JAK NIE MY TO KTO! Edukacja włączająca w 5 placówkach systemu oświaty Gminy Kleczew

Zakład Doskonalenia Zawodowego otrzymał dofinansowanie na realizacje projektu pt. „JAK NIE MY TO KTO! Edukacja włączająca w 5 placówkach systemu oświaty Gminy Kleczew.”, nr. FEWP.06.07-IZ.00-0090/24. Projekt jest finansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS+), w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027, Priorytet 6: Fundusze europejskie dla Wielkopolski o silniejszym wymiarze społecznym , Działanie 6.7 Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe.

Projekt jest realizowany w partnerstwie z Gminą Kleczew.

Projekt zakłada zwiększenie szans edukacyjnych nie mniej niż 166 dzieci/uczniów(DZ) o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowymi i z niepełnosprawnościami oraz ich rodziców /opiekunów, uczęszczających do 5 ogólnodostępnych szkół z Gminy Kleczew

Cel projektu

Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych nie mniej niż 166 dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowymi i z niepełnosprawnościami oraz ich rodziców /opiekunów, uczęszczających do 5 ogólnodostępnych szkół z Gminy Kleczew pow. koniński, woj. wielkopolskie, przez:

– zwiększenie dostępności architektonicznej i edukacyjno-społecznej z wykorzystanie rozwiązań konkursu „Przestrzeń Dostępnej Szkoły” w 5 placówkach oświatowo wychowawczych (POW) objętych wsparciem,

– podnoszenie kompetencji/kwalifikacji 82 nauczycieli pracujących w Placówkach Edukacyjnych objętych wsparciem w zakresie organizacji lub podnoszenia jakości edukacji włączającej poprzez: kursy, szkolenia, studia podyplomowe,

– zapewnienie usług pomocy nauczyciela dla DZ ze SPE w tym z NP z wykorzystaniem rozwiązań wypracowanych w ramach konkursu „Asystent ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych” w tym: zatrudnienie dodatkowego personelu: Pomoc Nauczyciela dla Dziecka ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, pedagogów specjalnych, pomocy nauczyciela w placówkach objętych wsparciem,

– organizację zajęć specjalistycznych dla 166 dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w tym 30 Dzieci z Niepełnosprawnościami i ich 15 Rodziców

– organizację zajęć mających na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec Dzieci z Niepełnosprawnościami dla 746 DZ z 5 POW objętych wsparciem,

w terminie od 01.12.2024-31.03.2027r.

Zakres wsparcia

Szkolenia dla nauczycieli:

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kleczewie:

• Wykorzystanie oprogramowania MÓWiK w terapii i życiu osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi
• Kurs terapii ręki I i II stopień

Szkoła Podstawowa w Złotkowie

• Praca z DZ ze SPE, w zakresie kompetencji w zapobieganiu dyskryminacji
• TUS
• Metody pracy z DZ ze SPE;
• Zaburzenia emocjonalne u DZ
• Reorganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole
• Integracja sensoryczna

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Budzisławiu Kościelnym:

• Jak pracować z „uczniem z dysleksją”
• TUS
• Model edukacji włączającej w praktyce szkol.
• Neurodydaktyka w praktyce szkolnej
• „SZKOŁA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”

Szkoła Podstawowa w Koziegłowach

• „SZKOŁA DOSTĘPNA DLA WSZYSTKICH”
•  
• Jak pracować z uczniem z ,,dysleksją”- co powinien wiedzieć nauczyciel?
• Diagnoza i terapia miofunkcjonalna
• Trening umiejętności społecznych
• Kurs terapii ręki I i II stopień
• Wykorzystanie oprogramowania MÓWik w terapii
• Neurodydaktyka w praktyce szkolnej
• Trening słuchowy Neuroflow/Johansena

Szkoła Podstawowa w Sławoszewsku:

• Terapia ręki
• Trening słuchowy Neuroflow/Johansen
• Diagnoza i terapia miofunkcjonalna

Studia Podyplomowe:

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kleczewie:

• socjoterapia
• logopedia
• terapia pedagogiczna

Szkoła Podstawowa w Złotkowie:

• Neurodydaktyka z elementami tutoringu i mentoringu
• Oligofrenopedagogika
• Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej
• edukacja sensoryczna – diagnoza i terapia dzieci

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Budzisławiu Kościelnym:

• Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna
• Logopedia z Neurologopedią

Szkoła Podstawowa w Koziegłowach

• Integracja Sensoryczna;
• Pedagogika korekcyjna – pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki korekcyjnej;
• Edukacja i terapia osób z zburzeniami ze spektrum autyzmu,
• Terapia pedagogiczna i socjoterapia

Szkoła Podstawowa w Sławoszewsku

• Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna
• Terapia pedagogiczna i socjoterapia
• logopedia

Warsztaty z zakresu Podnoszenia świadomości z zakresu dostępności dla pracowników 8 placówek edukacyjnych objętych wsparciem

Dzięki temu nauczyciele będą lepiej przygotowani do pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach, w tym z dziećmi ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi.

Oferta zajęć dodatkowych dla dzieci obejmuje:

• Zajęcia logopedyczne,
• Zajęcia neurologopedyczne
• Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne,
• Zajęcia terapeutyczne
• Zajęcia integracji sensorycznej
• Zajęcia rewalidacyjne
• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
• Zajęcia socjoterapeutyczne
• Zajęcia kształtujące kompetencje emocjonalno–społeczne
• Zajęcia tyflopedagogiczne
• Zajęcia o charakterze terapeutycznym
• Zajęcia z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
• Zajęcia Trening umiejętności społecznych
• Zajęcia Terapia ręki

Dodatkowo 746 dzieci z 5 placówek edukacyjnych zostanie objęte zajęciami mającymi na celu walkę ze stereotypami i zapobieganie dyskryminacji, m.in. wobec Dzieci z Niepełnosprawnościami.

Grupa docelowa:

• 5 placówki edukacyjne dla których organem prowadzącym jest Gmina Kleczew:
• 82 Nauczycieli,
• 166 dzieci ze specjalnymi potrzebami uczęszczające do placówek edukacyjnyh z terenu województwa Wielkopolskiego, Gmina Kleczew.
• 746 dzieci

Łączna wartość projektu wynosi: 2 955 679,40 zł,

Wkład Unii Europejskiej to: 2 068 975,58 zł.

#FunduszeUE

Strona internetowa projektu: https://jakniemytokto.net.pl/